Aperçu
Un voyage à travers le Canada
L’exposition itinérante NOTRE POTENTIEL. NOTRE PARCOURS. présente des histoires inspirantes de personnes qui s’attaquent à de grands défis comme les inégalités, l’accès à l’éducation et les changements climatiques pour bâtir des communautés plus fortes.
Écoutez, réfléchissez et impliquez-vous! Grâce à des activités interactives et à des histoires réelles, vous découvrirez comment de petites actions peuvent mener à de grands changements – et comment vous pouvez y contribuer.
À propos de la Fondation
La Fondation Aga Khan Canada est un organisme de développement mondial qui s’attaque aux causes profondes de la pauvreté pour bâtir des collectivités plus fortes dans le monde entier.
Ressources
Laissez votre marque!
Explorez les ressources en éducation de la fondation
La Fondation Aga Khan Canada travaille avec les éducateurs canadiens pour approfondir leur compréhension des enjeux mondiaux. Elle offre des ateliers, des ressources et des stratégies conçues pour encourager les élèves à devenir des citoyens du monde engagés.
Un monde durable
La carte interactive présente aux jeunes Canadiens et Canadiennes âgé·e·s de 12 à 18 ans les concepts liés au développement international, y compris les objectifs de développement durable (ODD) des Nations Unies. La carte est conçue pour susciter la discussion, pour aider les jeunes à mieux comprendre la géographie mondiale et pour les inspirer à devenir des citoyens et des citoyennes du monde. Elle s’accompagne de ressources multimédias qui permettent aux éducateurs et éducatrices d’intégrer des thèmes liés à la citoyenneté mondiale dans la salle de classe. Le contenu actuel est axé sur quatre domaines clés – l’éducation, la santé, le climat et le genre – et pourra évoluer. La carte est actuellement en test bêta et sera lancée en septembre 2026.
Le changement commence
avec vous
Devenez jeune stagiaire en développement international
Une occasion unique pour les jeunes leaders du Canada qui souhaitent donner une portée internationale à leur carrière.
